Le garçon offrit à son professeur une étrange boîte, et ses camarades se moquèrent de lui, mais lorsqu’il l’ouvrit, tout le monde resta figé.
À la fin de l’année scolaire, les élèves de cinquième décidèrent de souhaiter de joyeuses fêtes à leur professeur. Presque tout le monde apporta des fleurs, des boîtes-cadeaux et des cartes. Une joyeuse clameur emplit l’air ; les enfants discutaient avec animation de qui avait donné quoi. Puis un garçon discret et discret s’approcha du bureau du professeur, que la plupart des gens oubliaient même de l’appeler par son nom. C’était un élève médiocre, mais très doué. Seulement, l’année précédente, sa mère était constamment malade et incapable de l’aider à faire ses devoirs, et elle est décédée récemment.
Un sourire hésitant éclaira le visage du garçon ; il tenait dans ses mains une étrange boîte, emballée dans du papier kraft et scellée avec du vieux ruban adhésif. Certains élèves éclatèrent aussitôt de rire. Quelqu’un murmura :
« Le mendiant a encore apporté quelque chose… »
L’enseignante prit machinalement la boîte, avec l’intention de le remercier, et mit le cadeau de côté, comme à son habitude. Mais quelque chose dans le regard du garçon – un regard empreint d’anxiété et d’espoir – la poussa à ouvrir la boîte sur-le-champ.
Lorsqu’elle retira le papier et ouvrit le couvercle, le silence se fit dans la classe. Soudain, tous les élèves se turent, et l’enseignante regarda le garçon avec surprise. 😲😲 Suite dans le premier commentaire 👇👇
À l’intérieur de la boîte se trouvaient un vieux bracelet légèrement usé orné de pierres artificielles et un flacon de parfum bon marché presque vide.
« Ceci… c’est à maman », dit le garçon doucement, peinant à trouver ses mots. « Je pensais juste… que ça pourrait te plaire… »
Les derniers rangs rirent à nouveau.
« C’est nul », chuchota quelqu’un.
Mais à cet instant, l’enseignante changea de visage. Son visage devint sérieux. Elle sortit lentement le bracelet et le passa à son poignet. Puis elle ouvrit le flacon et vaporisa le parfum sur sa robe.
« Tu sens comme ta mère », murmura le garçon, les yeux humides.
L’enseignante se redressa.
« Elle sent bon, n’est-ce pas, les enfants ? »
Le silence se fit. Quelques élèves acquiescèrent avec hésitation. Les rires s’apaisèrent.
À partir de ce jour, tout changea. L’enseignante observa le garçon plus fréquemment. Après le cours, elle commença à travailler avec lui séparément, lui expliquant qu’ils n’avaient pas eu le temps de revoir son travail.
Elle découvrit qu’il grandissait avec sa grand-mère, que sa mère était décédée un mois plus tôt et que son père avait quitté la famille encore plus tôt.
Avec le temps, le garçon commença à réagir avec plus d’assurance. Ses notes s’améliorèrent. Et surtout, il commença à croire en lui.
